Piosenka o FIGURACH || DrobNutki || Piosenki DLA DZIECIPiosenki Cezika dla dzieciProste figury geometryczne Kwadraty i trójkąty Koła i prostokąty Na pewno wszystkie dostrzegasz cały czas Wkoło ich pełno, kształtują cały świat Kwadraty i trójkąty Koła... Piosenka o GŁOWIE || CeZik malutki i DrobNutki || Piosenki DLA DZIECIPiosenki Cezika dla dzieciREFREN To nasza głowa Głowa jest duża A z przodu głowy Jest nasza buzia I na tej buzi Dzieją się cuda Bez buzi na głowie Byłaby nuda Byłaby nuda I ZWROTKA Oczy... Piosenka o LITERCE B || DrobNutki || Piosenki DLA DZIECIPiosenki Cezika dla dzieciB B B B B B B B Z literką B warto trzymać się B stoi na drugim miejscu w alfabecie Literka B wybuchowa jest B bombowo śpiewa się więc śpiewajmy B B B B B B B B B B... Piosenka o LITERCE D || DrobNutki || Piosenki DLA DZIECIPiosenki Cezika dla dzieciZdaje mi się że widziałem D! D! Gdzie to D? D! Schowało się! Kto zna literkę B To pewnie dobrze wie Że duże B ma brzuski dwa A małe b ma jeden mały brzuszek? Tak! I... Pociąg ELEKTRYCZNY || DrobNutki || Piosenki DLA DZIECIPiosenki Cezika dla dzieciPociąg pociąg, pociąg elektryczny Bardzo bardzo bardzo szybki Pędzi pędzi pędzi ta maszyna Nic jej nic jej nie zatrzyma PE: - Mówią mi pociąg elektryczny PE: - Jestem... Śmiga LOKOMOTYWA || DrobNutki || Piosenki DLA DZIECIPiosenki Cezika dla dzieciŚmiga lokomotywa, sunie przed siebie Przed nią tory za nią sznur wagonów jedzie Z komina bucha dym, silnik głośno pracuje Gdy się ciuchcia zmęczy odpocznie na peronie Jedzie... Wszystkie [870] "Sto wierszyków do ćwiczenia głosek w trudnych zestawieniach" - Elżbieta i Witold Szwajkowscy [3] Angielskie rymowanki [14] Bajki i Baśnie [31] Bajki na dobranoc [15] Bajki zachodniosłowiańskie [10] Boże Narodzenie [73] Ćwiczenia logopedyczne [10] Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania [10] Dowcipy [20] Dzień Babci i Dziadka [52] Jacek Jakubowski - wiersze dla dzieci © [5] Karnawał [5] Karol Stawowczyk - wiersze [8] Kołysanki [23] Krasicki dzieciom [8] Mariusz Szwonder - "Mały Świat" © [28] MIKOŁAJKI [10] Najpiękniejsze cytaty [2] Patriotyczne piosenki dla dzieci [10] Piosenki [48] Piosenki Cezika dla dzieci [6] Polecane Książki - fragmenty [3] Rafał Lasota - wiersze [33] Rymowanki, wyliczanki dla dzieci [48] Tradycje i Zwyczaje [5] Twórczość Czytelników [13] Tłusty Czwartek [3] Urodzinowe wierszyki dla dzieci [8] Urodzinowe wierszyki dla mamy [10] Urodzinowe wierszyki dla taty [10] Wakacje! [10] Walentynki [5] Wiersze patriotyczne dla dzieci [16] Wierszyki [138] Wierszyki na Dzień Dziecka [10] Wierszyki o wiośnie [10] Wierszyki o zimie [10] Wierszyki Okolicznościowe [24] Wpisy do pamiętnika [10] Wyliczanki [20] Zagadki [29] Życzenia i wierszyki na Dzień Matki [10] Życzenia na Pierwszą Komunię Świętą [9] Życzenia noworoczne [9] Życzenia ślubne [10] Życzenia, wierszyki Wielkanocne [16] Łamańce językowe [9]

Puszek-okruszek (Natalia Kukulska) - Piosenki dla Dzieci zobacz tekst, tłumaczenie piosenki, obejrzyj teledysk. Na odsłonie znajdują się słowa utworu - Puszek-okruszek (Natalia Kukulska).

KONSPEKT ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU Grupa: 6 latki Liczba dzieci: 16 Czas trwania zajęć: 30-40 minut Temat: „Lecimy w kosmos” Cel ogólny: Rozwijanie zainteresowań tematyką kosmosu, poznanie pojęć z nim związanych. Cele operacyjne, dziecko : śpiewa piosenkę powitalną, ilustruje ruchem ciała treść piosenki, poprawnie dodaje i odejmuje w zakresie i powyżej 10, uważnie słucha wiersza czytanego przez nauczyciela, potrafi przeczytać nazwy planet i dopasuje do nich ilustracje, potrafi w kolejności wymienić planety Układu Słonecznego, uzupełnia „makietę” Układu Słonecznego, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie 8, z uwagą ogląda animację multimedialną, poznając charakterystykę każdej z planet, rozwiązuje zagadki, bierze czynny udział w zabawie tanecznej, czuje się częścią grupy, prawidłowo reaguje na umówiony sygnał ustalony podczas zabawy, swobodnie się porusza, zachowując bezpieczeństwo, wykonuje zgodnie z instrukcją nauczyciela pracę plastyczną. Metody pracy: słowna (pogadanka, wiersz, piosenka) oglądowa (ilustracje, animacja multimedialna) praktyczna (zadań stawianych do wykonania) Formy pracy: grupowa indywidualna Środki i pomoce dydaktyczne: piosenki: „Podaj rękę przyjacielu”, „Budujemy ciszę” „Bal na księżycu” wyd. Bliżej Przedszkola, wiersz Natalii Łasochy pt. „Kosmos”, „dywaniki” do układania wyrazów, koperty z nazwami poszczególnych planet i ich rysunkami, makieta Układu Słonecznego, klej, animacja multimedialna pt. „W Układzie Słonecznym”, biała pastela, czarna kartka A4, biała farba, żółta plastelina. Przebieg zajęć: 1.,,Podaj rękę przyjacielu”’- powitanie dzieci piosenką. Dzieci dobierają się w pary i stoją zwrócone do siebie twarzami, poruszają się zgodnie z tekstem piosenki. Podaj rękę przyjacielu i przywitaj się, w prawo ukłoń się, w lewo ukłoń się. Podaj rękę przyjacielu i uśmiechnij się, dzisiaj mamy dobry dzień. „Budujemy ciszę”. Dzieci siadają w kręgu, wyciszają się, śpiewając piosenkę i ilustrując ją odpowiednim ruchem ciała. Budujemy ciszę, Budujemy ciszę, Budujemy z klocków ciszę. Prawym uchem słyszę, Lewym uchem słyszę, Bardzo dobrze słyszę ciszę. Dzielnie pompujemy, Dzielnie pompujemy, Balon ciszy, bo tak chcemy. Prawe ucho słyszy, Lewe ucho słyszy, Jak w piwnicy tupią myszy. Hałas przeganiamy, Hałas przeganiamy, Panią Ciszę zapraszamy, Cicho jak motyle, Cicho jak motyle Posiedzimy tu przez chwilę. „ Tajemnicze hasło”. Wskazane przez nauczyciela dzieci wybierają kartoniki i głośno odczytują zapisane na nich działania matematyczne, a następnie podają ich rozwiązania. Chętne dziecko układa wyniki działań od największego do najmniejszego, następnie odwraca kartoniki i odczytuje hasło. (KOSMOS) „Układ Słoneczny”. Nauczyciel przedstawia dzieciom makietę Układu Słonecznego, następnie odczytuje kolejne wersy wiersza pt. „Kosmos” autorstwa Natalii Łasochy. Wskazane przez nauczyciela dziecko wyszukuje rysunek danej planety, nazwę i przykleja je na makietę umieszczoną na tablicy. Dzieci otwierają koperty, w których znajdują się rysunki planet i ich podpisy. Na „dywanikach” kolejno układają nazwy wymienianych w wierszu planet i dopasowują do nich ilustrację. Natalia Łasocha „Kosmos” Kosmos jest ogromny i wciąż niezbadany, ale osiem planet bardzo dobrze znamy. One nieprzerwanie krążą wokół Słońca. A Słońce to gwiazda, jasna i gorąca. Merkury jest najmniejszy i krąży powoli. Wenus, widoczna z daleka, to najgorętsza planeta. Ziemia – to tu mieszkamy, na niej powstało życie. Mars jest w kolorach czerwieni, sporo tu skał i kamieni. Jowisz z wszystkich największy, z Wielką Czerwoną Plamą. Saturn ma siedem pierścieni, barwami toffi się mieni. Uran, błękitna kula, jakby mgłą otoczona. Neptun na końcu wiruje, tu zimno nie ustępuje. „W Układzie Słonecznym”. Dzieci oglądają animację opisującą charakterystykę każdej z planet. Po prezentacji nauczyciel zadaje dzieciom pytania kontrolne. -Czym różnią się planety? -Jak nazywa się najmniejsza z planet? -Która z planet kręci się najszybciej? -Która planeta tworzy huragany? „Kosmiczne zagadki”. Wskazane przez nauczyciela dzieci losują zagadkę, której treść odczytywana jest przez nauczyciela. Dzieci starają się odgadnąć hasło i dopasować do niego odpowiedni podpis a w dalszej kolejności umieścić na makiecie. „Bal na księżycu”- zabawa taneczna. Dzieci dobierają się w pary. W trakcie trwania piosenki, zgodnie z poleceniami w niej ujętymi zmieniają sposób zatrzymania się. Ref: U kosmitów na księżycu plotka taka hula, że z okazji Święta komet będzie bal u króla i ci duzi, i ci mali są dziś zaproszeni, mają stawić się u króla pięknie wystrojeni. Pierwszym tańcem będzie gawot, ale księżycowy i dlatego w parach stojąc, złapcie się za głowy! Ref: U kosmitów na księżycu plotka taka hula, że z okazji Święta komet będzie bal u króla i ci duzi, i ci mali są dziś zaproszeni, mają stawić się u króla pięknie wystrojeni. tańcem miał być mazur. Rzecz to niesłychana, bo ktoś krzyknął: „Zmiana planów! Łapiemy kolana” Ref: U kosmitów na księżycu plotka taka hula, że z okazji Święta komet będzie bal u króla i ci duzi, i ci mali są dziś zaproszeni, mają stawić się u króla pięknie wystrojeni. taniec to oberek, zatańcz go zuchy a że bal to na księżycu -łapią się za brzuchy. „Tworzymy układ słoneczny”- praca plastyczna. Nauczyciel instruuje, w jaki sposób należy wykonać pracę. Każde dziecko otrzymuje czarną kartkę zestaw planet (z wcześniejszego zadania) i białą pastelę. Dzieci po lewej stronie umieszczają Słońce i wylepiają je żółtą plasteliną, natomiast białą pastelą rysują osiem okręgów- orbit. Następnie kolejno umieszczają planety na orbitach wraz z ich podpisem. Podczas wykonywania zadania wzór stanowi makieta zawieszona na tablicy. Podziękowanie za udział w zajęciach. AUTOR: Marzena Kołodziej Publiczne Przedszkole w Krzeczowie Załączniki: Zagadki : Kiedy nocą słońca, nie ma już na niebie, świeci całym sobą, lub kawałkiem siebie. (księżyc) Jej długi warkocz złotem błyska, siostrą jest gwiazd i księżyca. Rzadko odwiedza nasze niebo. Niesie wieści. Jakie? To tajemnica. (kometa) Bardzo mu dobrze się wiedzie, do pracy rakietą jedzie – na podbój kosmosu, planet i w galaktyki nieznane. (kosmonauta) Z ziemi do gwiazd mknie pocisk złoty, szybszy niż wiatr i samoloty. (rakieta) Link do animacji :

Budujemy Ciszę Przedszkolaki z grupy 0c uczą się i bawią w ciszę podczas różnych aktywności. Wiedząc, że hałas szkodzi zdrowiu, starają się codziennie zachowywać ciszę. Pomaga im w tym zabawa w króla Tekst piosenki: [Intro] Aha I niech bit gra Ci tam dzisiaj Bo to nie pustka po takich jak Ty najgorsza jest Tylko ta pierdolona... I niech bit gra Ci tam dzisiaj Bo to nie pustka po takich jak Ty najgorsza jest Tylko ta pierdolona cisza [Verse 1] Śnił mi się dziś jak Twój pogrzeb Wszyscy wkoło krzyczeli żeby się zatrzymać i to wreszcie przestać I nie mam pojęcia, czy pójdzie mi to dobrze Ale nikt nie będzie mówił mi jak mam się z Tobą żegnać I wierzę, że zrobiłbyś to tak samo Zamiast dusić w sobie to wszystko, usiadłbyś, grał i pisał Bo to nie pustka po takich jak Ty jest najgorsza, tylko ta pierdolona cisza Dzieci jednego Śląska, pod niebem w Katowicach Gdyby nie Ty, to Piąta nie byłaby tym czymś dzisiaj Jak hanys dla hanysa, uczeń do mistrza Wiesz, nie spodziewałem się, że będzie nam dane tu tyle wygrać I niech bit Ci tam gra jak my, jak wcześniej nikt Nie będą pamiętać o mnie, niech mówią że to Ty zostawiłeś siebie w nich W ich sercach wszystko Kyks pierwszy bluesman który rozpierdolił Hip-Hop [Hook] I niech bit gra I niech bit gra Ci tam dzisiaj Bo to nie pustka po takich jak Ty najgorsza jest Tylko ta pierdolona… I niech bit gra I niech bit gra Ci tam dzisiaj Bo to nie pustka po takich jak Ty najgorsza jest Tylko ta pierdolona cisza [Verse 2] Pamiętam, mówiłeś mi jak to jest być stąd Ile trzeba wyważyć drzwi, wyłamać rąk I jak kochają ten nasz Śląsk, gdy upada i cierpi to trzeba zawsze być mu wiernym Nie ważne co, ja dalej niosę to, wierzę że o tym wiesz To prawie taki sam blues dla tych samych miejsc Trzeba dawać ludziom żelazne łzy i złoty śmiech I nikt tego nie grał tak jak Ty, jak grał to Skrzek Zwykły grzech, bo grzeszy chyba nawet najświętszy Bóg zabrał Cię na parę dni przed naszym największym I chyba pierwszy raz, gdy działo się coś Tobie wbrew Ty ugiąłeś się, nie kazałeś iść mu się pieprzyć Tej ziemi ciężko będzie tu o lepszych Mało kto wie, jakim taki autentyzm jest ciężarem Za lat czterdzieści gdziekolwiek u nas nie stanę Jestem pewien, że gdzieś z okna będzie śpiewał Janek [Hook] I niech bit gra I niech bit gra Ci tam dzisiaj Bo to nie pustka po takich jak Ty najgorsza jest Tylko ta pierdolona… I niech bit gra I niech bit gra Ci tam dzisiaj Bo to nie pustka po takich jak Ty najgorsza jest Tylko ta pierdolona cisza PIENIĄDZE LUBIĄ CISZĘ (prod. Kriso) - Lukasyno zobacz tekst, tłumaczenie piosenki, obejrzyj teledysk. Na odsłonie znajdują się słowa utworu - PIENIĄDZE LUBIĄ CISZĘ (prod.

Piosenki dla dzieci. Zbudujemy dom. Lubisz śpiewać? To doskonale! Zaśpiewaj z Misiem Bu wesołą piosenkę o budowaniu domu, z której dowiesz się, jakie narzędzia są potrzebne do postawienia ścian, dachu oraz okien misiowych czterech kątów. Gotowy do niesamowitej przygody z dźwiękami? Zaczynamy! Gra muzyczna poprzez rozrywkę przybliża dzieciom proces budowy domu. Wspólne muzykowanie z misiowym przyjacielem rozwija w najmłodszych poczucie rytmu oraz zachęca do twórczej ekspresji. Piosenki dla dzieci, piosenka o budowaniu domu

#piosenkidlaprzedszkolaka #przedszkole #przedszkolaczekPrzedstawiamy Urocza Piosenkę dla Dzieci - "Przedszkole" na kanale YouTube BajuBajuTV!Zapraszamy Was d

Myślę, że każda z nas zna ich mnóstwo. Przydają się zawsze – rymowane krótkie frazy, dzięki którym wyciszymy dzieci, zwrócimy ich uwagę, skoncentrujemy na swojej osobie, jeśli się rozkojarzą. Ja przeplatam je ustawiając dzieci w pary, siadając do koła i w chwilach, gdy dzieci zagadają się z kolegą:) Najbardziej lubię te śpiewane. Moim zdaniem są skuteczniejsze i przyjemniejsze, a dzieci śpiewając z nami, wyciszają się. Przedstawiam przetestowane i moim zdaniem skuteczne wyciszanki i “zawołanki”, przyciągające uwagę maluchów. Kilka własnych, kilka ponadczasowych hitów i malutkie pomocne triki z moich obserwacji. Uprzejmie zaznaczam, że śpiewam w skali od 1-10 na 3+. Ale myślę, że melodię oddaję i troszkę ułatwię. Mam fatalną chrypę, same się przekonacie 😀 1. Kto mnie słyszy?:) Nauczyciel: Kto mnie słyszy… klaśnie raz, podskoczy raz, tupnie dwa razy, zamknie oczy (kiedy dzieci zamykają oczy, przestają mówić – sprawdźcie same!) – na początku mówię komunikat dość głośno, a na końcu prawie szeptem. Jeśli trafia się jeden z tych dni, kiedy mam wrażenie, że ktoś podpiął moje dzieci pod prąd lub dozował im dożylnie adrenalinę, przedłużam tą zawołankę do całej zabawy. Wymyślam zawiłe zadania, np. Kto mnie słyszy… znajdzie w sali zielony kolor. Można też i po angielsku 🙂 2. Kółko małe i duże Wszyscy razem: Kółko małe (rysuję w powietrzu palcem), kółko duże (rysuję w powietrzu palcem), palec idzie już na buzię (kładziemy paluszek na buzi). 3. Kilka słów Nauczyciel: Chcę powiedzieć kilka słów! Dzieci: My słuchamy, a Ty mów! 4. Szum-bum! Nauczyciel: Szum! Dzieci: Bum! N: Szumik! Dz: Bumik! N: Szumek! Dz: Bumek! przy okazji doskonałe ćwiczenie słuchu fonematycznego, a dzieci skupiają się, żeby wiedzieć co odpowiedzieć. Świetna sprawa, wygląda na to, że dzieci to lubią, a w ciągu kilku chwil z małego targowiska znów mamy skupioną, słuchającą grupę 🙂 5. Przyśpiewka “Robimy kółeczko” Tekst: Robimy kółeczko, okrągłe jajeczko Klaszczemy, tupiemy, stoimy/siedzimy już. 6. Zrobimy koło Robimy koło, będzie nam wesoło, Robimy koło, raz, dwa, trzy. Robimy koło, będzie nam wesoło Robimy koło, będziemy bawić się. 7. Kto najpiękniej siedzi? Kto najpiękniej siedzi, raz, dwa, trzy? Kto najpiękniej siedzi, raz, dwa, trzy? Raz i dwa, raz i dwa, już gotowy Ty i ja, Raz i dwa, raz i dwa, już gotowy Ty i ja. Każdy robi to, co ja Raz i dwa (2 razy klaszczemy), Raz i dwa (2 razy uderzamy w kolana) Każdy robi to co ja: Palec na nos, palec na skos, Palec na górze, palec na buzię! 9. Wieje wiatr Szsz-szsz-szsz, wieje wiatr (ręce machają na boki) Kap, kap, kap, pada deszcz (pokazujemy padający deszcz) Pod parasol chowaj się.(daszek nad głową). Szumiące głoski są dobrze słyszane. Elegancko przebijają się, gdy zrobi się zbyt głośno. 10. Czarodziejskie zaklęcie Zamknij oczy, zamknij uszy, Teraz nikt się już nie ruszy. Otwórz oczka, siądź cichutko, I uśmiechnij się milutko. Nie da się uśmiechać szeroko i gadać równocześnie 🙂 I to jest chyba sekret tej rymowanki. 11. Kiedy moja Pani woła Kiedy moja Pani woła Szybko siadam w kole. Przecież Pani, mojej Pani czekać nie pozwolę. Czary – mary Czary-mary, czary-mary, Chcę zobaczyć piękne pary! 13. Pociąg Do pociągu zapraszamy, Wagoniki doczepiamy. Każdy trzyma się dokładnie Nikt z pociągu nie wypadnie -ciuch, ciuch! Zebranie na dywanie Miłe przedszolaki, ogłaszam zebranie, Gdy doliczę do dziesięciu, Wszyscy siedzą na dywanie. 1, 2, 3… 15. Pan Ważniak To nie żaden wierszyk. To stukaczka, która wygląda jak postać. Nazwaliśmy ją Panem Ważniakiem. Gdy ten mały, donośny instrument wydaje dźwięk, wszyscy patrzą na Panią, bo Ważniak informuje o ważnych sprawach. Nie jestem fanką gwizdania, dzwonienia dzwoneczkiem do dzieci, ale tą kołatkę zakupiła nasza pani techniczna, Małgosia. Nie miałam serca nie wprowadzić jej w życie naszej grupy. I…dzieci ją uwielbiają! Traktują to jak jakiś konkurs – chwalę zawsze tych, którzy uważnie patrzą i szybko reagują. A ja oszczędzam gardło 🙂 Z własnych obserwacji podzielę się tym, że: dzieci, zamykając oczy, zamykają też buzię; jeśli pochwali się jednego malucha – każdy go naśladuje, bo też chce być pochwalony; śpiew szybko wycisza dzieci – jest miły, delikatny; zgaszenie światła szybko koncentruje uwagę dzieci; “Uśmiechnijcie się szeroko” to hasło, które poza uśmiechem, wywołuje zakończenie wszystkich rozmów, nie da się szeroko uśmiechać i rozmawiać z kolegą równocześnie; cichy głos nauczyciela i jego spokój, to spokojne maluchy:) Dodam na koniec, że polecam Wam też post Moni z 🙂 jest tam dużo fajnych rad i pomysłów na skoncentrowanie uwagi. A tutaj więcej: Wierszowanki pokazywanki – wyszukaj z użyciem lupki na górze strony 🙂 Pani MoniaMonika Sobkowiak - jestem nauczycielką, neurologopedą, autorką gier i książek dla dzieci, rodziców i nauczycieli. Od lat pracuję z dziećmi i dzielę się wiedzą oraz doświadczeniem z rodzicami i nauczycielami. A dziś – mam przyjemność gościć tutaj Ciebie! X8iD.

935zmjt2k7.pages.dev/209

935zmjt2k7.pages.dev/63

935zmjt2k7.pages.dev/81

935zmjt2k7.pages.dev/372

935zmjt2k7.pages.dev/252

935zmjt2k7.pages.dev/7

935zmjt2k7.pages.dev/129

935zmjt2k7.pages.dev/223

935zmjt2k7.pages.dev/241

budujemy ciszę piosenka dla dzieci tekst